孩子感冒一直不听话,一直不听话,你还能怎么办?
作者:兰墨
编辑:春雨医生
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
上篇文章我说了上篇文章的一些情况,可能是为了给我想要的答案,作为一名新冠状病毒的医生,作为一名新冠状病毒的健康教育老师,我想谈谈我对武汉的一些认识。
武汉:青少年“抗病毒”如何破解?
从各地了解到的疫情防控知识一直在探索疫情的发展,比如上网课、学生的健康防护、教师的心理防护等,很多都是我们必须关注的。
可是疫情防控不能放松,还需要学习知识和专业知识。
很多时候我们说教是没有用的,只会增加灾难性的发生,必须真正让我们明白,我们永远是战战兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢兢翼翼。
很多家长会说,我一直在控制他,但是没有从根本上去控制孩子,根本没有从根本上去考虑孩子到底是怎么想的。
有的家长喜欢用责骂的方式去控制孩子,孩子做错事,训斥一顿,罚他不准玩,久而久之,孩子做错事不敢吭声,不敢还嘴,因为他害怕父母一激动,说出来的话,像是出声一样,那是全世界都在控制着他的,不允许任何人前来控制,所以他才会做出这样的行为。
这是典型的以自我为中心型教育方式,我们听过这样的话:“谁的话都要听,你再敢不听话,我就打死你!”
长期这样,孩子就形成了自我中心型人格,长大后在和别人相处时,不敢拒绝别人,总是考虑别人的感受,这样的孩子是非常难以处理好人际关系的,这种人格,如果不及时纠正,可能会影响孩子以后的人际关系,对他的成长也非常不利。
另外,父母给孩子过多的压力,也会让孩子成为一个容易压抑的人,因为“他”总是承受着很多压力,压抑着自己的真实感受,自然也会变得容易生气、暴躁,不懂得控制情绪,更容易形成讨好型人格。
3、父母总是抱怨
还有一个孩子,父母对他非常严厉,在外人看来,可能是一种遗传的基因,这是因为父母在孩子的教育过程中,总是抱怨,抱怨孩子的缺点,这样的父母在孩子的心中会留下一个负面的形象,这种负面形象会影响孩子的一生,甚至还会影响孩子的一生,比如说有的家长经常抱怨孩子,怨天尤人,甚至觉得“你这孩子干什么都不行,什么都不行”,这样的家庭教育就会影响到孩子的一生,甚至影响到孩子未来的择偶。
三、如何避免孩子养成讨好型人格?
1、不做道德绑架的父母
孩子也许只是单纯地想要自己生活得快乐,不要为难为难他人,而作为父母,要告诉孩子如何去做好人与人之间的相处之道,同时也要注意在日常生活中多给孩子传递一些正确的价值观。不要总是因为一些不正确的价值观而否定别人,父母更要教育孩子如何正确看待自己,在成长过程中,孩子会逐渐形成自己的一套标准,会让孩子更加追求完美的生活。
2、不做让孩子觉得没有归属感的父母
当父母不给孩子表现好的机会,总是在这个方面对孩子说出“你不该丢三落四”、“你不要磨蹭”等诸如此类的话,让孩子感觉自己是不被爱的,孩子的自尊心自然会受到伤害,更加不愿意努力了。
这样做,既不能让孩子感受到父母的负面情绪,又不能让孩子认识到父母的负面情绪,这只会让孩子觉得自己的努力和父母的感受完全不在一个方向上,内心觉得自己的努力根本不值一提。
而且,父母们越是传递给孩子“你应该要好好学习”的信息,孩子往往就接收到了这种消极的暗示,在之后的学习中,孩子也会像是暗示的一样,这样反而会适得其反。
【正确的做法】
1、明确的告诉孩子,学习是你自己的事,不是父母的事
2、不要过多的干涉孩子的学习
3、从孩子的学习中去体会孩子学习过程中的乐趣
4、给孩子一个有成就感的体验
5、积极引导孩子动脑筋,用多样的方式解决问题
6、学会欣赏和鼓励孩子的进步
在孩子每一个阶段中,我们家长都应该有不同的教育方式,从而给孩子不同的赞美,这些赞美孩子的方式,我们可以尝试着去改变,不断地夸奖孩子,告诉孩子,你的进步都是他的努力换来的。
有一位作家在回忆起自己的母亲时,说:“我母亲对我影响最大的是一个人的性格,让我从我的母亲那里得到了很多的鼓励,我的性格一直是乐观的。我在别人面前很是大方,我妈妈总是教育我,不要骄傲,要继续努力,这样才能成为一个很棒的人。”
在孩子的一生中,难免会遇到各种各样的人,可能会有贵人相助、善良相知、知书达礼、善解人意的孩子,但是,大多数孩子却是普通的。父母的引导很重要,作为父母应该学会尊重孩子,给予孩子最适当的爱。