孩子在家长面前不听话是什么原因呢?
先看一个案例:
孩子今年上一年级了,之前还是很听话的,到了五年级后,成绩还是那样的不稳定。
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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起初妈妈以为孩子只是学习态度比较认真,为了帮孩子“挽回尊严”,就没有在意孩子在学校的学习情况。
直到孩子的成绩下滑,妈妈才意识到孩子的学习态度有问题,但是,这种灰心是第一次,也是最后一次,因为妈妈突然意识到,自己原来的认知里一直认为自己都是对的,只是自己看不到而已。
“只要学习好,其他事儿都不用管”,是妈妈对孩子的全部要求,妈妈觉得孩子就是“学习机器”,就算孩子哭,也得不到他们的回应。
因为学习好,所以妈妈觉得很轻松,觉得自己的孩子,可以应付得来。
但是,妈妈的这种想法,会在孩子的脑海里,不断地回忆起,慢慢地就会产生一种观念:学习就是一件很苦的事情,这个世界上没有一件好事,一定要去做。
于是,孩子就会厌学、拒学,成绩越来越差。
长期下来,亲子关系的疏离,会让孩子产生一个错误的认知,要么就会变得自暴自弃,要么就会出现更加严重的问题,最终影响孩子的一生。
所以,很多父母在面对孩子出现问题的时候,就会手足无措,不知道该怎么办。
其实,当孩子出现问题的时候,如果父母能够一起改变,那么这就是最好的方式。
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第二种,父母”请教”孩子,寻求帮助
孩子出现问题,父母该如何进行”求助”?父母应该学习一下《如何和孩子一起成长》这本书,通过书中的一个个案例,向我们揭示了孩子为什么会出现这些问题。
也许孩子出现问题的原因是一些学习的问题,但是父母只看到孩子学习的问题,并没有看到自己行为对孩子的影响。
同时,父母也没有意识到,当孩子出现问题时,是因为他们自己没有做好引导孩子的工作。孩子的很多”问题”行为,其实都是他们”寻求帮助”的一个表现。
面对孩子这些”求助”行为,父母应该怎么做?
第一、正确看待孩子的求助行为
首先,孩子向我们求助的行为,表明孩子有想要获取帮助的愿望,父母应该做的是,根据具体情况具体分析孩子求助的具体问题,而不是盲目的指责孩子”怎么能这么没用”,”这么没用””。父母应该先肯定孩子求助的行为背后的理由,然后再采取相应的对策,正确的引导才是关键。
第二、正确看待孩子求助的行为
每个孩子的内心都有自己的小世界,父母首先要能够看到孩子的需求,学会去倾听孩子,去理解孩子。不要随意的给孩子贴标签,也不要去阻止孩子表达。了解孩子的真实诉求,以及孩子的感受,不一定要听”你要这么做吗?”””行,你要这么做,你要那样做”。孩子在表达时往往会有自己的看法,而父母不能按照自己的意愿去要求孩子,要站在孩子的角度去看待孩子的问题。这样孩子的内心才会真正敞开,孩子也才会敞开心扉。
第三、懂得倾听
当孩子有些进步的时候,父母要懂得去倾听。倾听孩子的想法,不要急于评论孩子的错误,在孩子表达自己想法的时候要以听孩子的意思为前提,就算孩子有很多想法,也应该在尊重孩子的基础上去听,”懂得”听”。
第四、帮助孩子更好地理解他人
其实孩子在生活中遇到很多事儿,比如同学之间的矛盾,因为一些事情,让孩子没有办法直接去理解,比如学习成绩差,这个时候孩子会非常的暴躁,同学间的关系紧张等等,这些都是孩子不理解的表现,作为父母一定要帮助孩子一起去理解和”去理解”。
第五、帮助孩子分析利弊
最后,帮助孩子解决问题,引导孩子去解决问题,这是父母的一种引导,但是孩子需要自己去把握好自己的这种能力,所以父母要注意和孩子的沟通方式方法,帮助孩子去解决问题。